{"id":3960,"date":"2023-01-07T00:00:00","date_gmt":"2023-01-07T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/server.minyakmas.com.my\/barriers-to-enrolment-in-national-schools-for-non-citizen-children-of-malaysians\/"},"modified":"2023-01-07T00:00:00","modified_gmt":"2023-01-07T00:00:00","slug":"barriers-to-enrolment-in-national-schools-for-non-citizen-children-of-malaysians","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/manifestorakyat.my\/ms\/barriers-to-enrolment-in-national-schools-for-non-citizen-children-of-malaysians\/","title":{"rendered":"2E-6 Halangan untuk mendaftar di Sekolah Kebangsaan bagi kanak-kanak Bukan warganegara Malaysia"},"content":{"rendered":"<p>Oleh: Cso Platform For Reform \u2013 Kluster Kanak-kanak<\/p>\n\n\n\n<p>Organisasi\/ Individu: Child Rights Coalition Malaysia (CRCM)<\/p>\n\n\n\n<p>Kod Polisi: 2e Kanak-kanak<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Isu dan Polisi Semasa:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\"1.\tKanak-kanak bukan warganegara Malaysia menghadapi cabaran untuk mendaftar di sekolah kebangsaan. Permohonan lebih kerap daripada ditolak dan ibu atau bapa warganegara Malaysia terpaksa menjadi alternatif yang lebih mahal untuk pendidikan rendah dan menengah. \n2.\tBirokrasi berhubung kemasukan kanak-kanak ini ke dalam sistem sekolah awam sering menyebabkan mereka dimasukkan kemudian dalam tahun akademik berikutnya. Ini juga merupakan proses tahunan dimana ia tidak menjamin pembaharuan automatik kemasukan ke sekolah untuk tahun selanjutnya.\n3.\tKanak-kanak bukan warganegara dalam sistem sekolah awam juga tidak layak untuk pelbagai skim dan bantuan (seperti program makanan percuma atau skim pinjaman buku teks) dan ini menjadikan kos pendidikan meningkat. Dalam sesetengah kes, kanak-kanak dilarang mewakili sekolah mereka dalam pertandingan peringkat negeri dan kebangsaan.\"<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Nilai-nilai &amp; Kepercayaan<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Membenarkan kanak-kanak bukan warganegara sama ada ibu atau bapa warganegara Malaysia mengakses pendidikan Sekolah Kebangsaan tanpa diskriminasi.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Penyelesaian:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\"1.\tMeminda peruntukan di bawah Akta Pendidikan 1996 yang mengehadkan sekolah awam kepada warganegara untuk membenarkan semua kanak-kanak di Malaysia mendapat akses yang sama rata kepada pendidikan asas tanpa mengira status kewarganegaraan. Ini termasuk kanak-kanak tanpa kerakyatan.\n2.\tBatalkan had dua tahun untuk memfailkan dokumentasi atau kewarganegaraan dengan Jabatan Pendaftaran Negara.\n3.\tMemperluaskan perkhidmatan seperti Skim Pinjaman Buku Teks, Program Makanan Tambahan dan program kesihatan kepada semua pelajar tanpa mengira taraf kewarganegaraan. \n4.\tMewujudkan dan mengangkat prosedur operasi standard (SOP) bagi pendaftaran pelajar di setiap daerah sekolah di seluruh Malaysia.\"<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sumber Rujukan:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>By: Cso Platform For Reform \u2013 Child Cluster Organisation\/ Individual: Child Rights Coalition Malaysia (CRCM) Policy Code: 2e Child Problem Statement and Current Policy: 1. Non-citizen children of Malaysians face barriers to enrolment in national schools. Applications are more often than not rejected and the Malaysian parent is forced to seek costlier alternatives for Primary &hellip;<\/p>\n<p class=\"read-more\"> <a class=\"\" href=\"https:\/\/manifestorakyat.my\/ms\/barriers-to-enrolment-in-national-schools-for-non-citizen-children-of-malaysians\/\"> <span class=\"screen-reader-text\">2E-6 Halangan untuk mendaftar di Sekolah Kebangsaan bagi kanak-kanak Bukan warganegara Malaysia<\/span> Read More &raquo;<\/a><\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","footnotes":""},"categories":[14],"tags":[],"class_list":["post-3960","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-2e-child"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/manifestorakyat.my\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3960","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/manifestorakyat.my\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/manifestorakyat.my\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/manifestorakyat.my\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/manifestorakyat.my\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3960"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/manifestorakyat.my\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3960\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/manifestorakyat.my\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3960"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/manifestorakyat.my\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3960"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/manifestorakyat.my\/ms\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3960"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}